是啊，人就是应该往前看啊。
于是这股向前看的力量让他神奇地接触到了一个特警组织，黑子表示自己也很郁闷，
而接触的原因就是，他是学习“ion”的最佳人选。
在这里他认识了一个绰号叫黑皮的男人，而这个男人最擅长的就是在夜里行动，据说百战百胜。
因此，他总是把一句“能打败我的只有我自己”当做口头禅，似乎是孤独求败啊。不过，黑子认为，说不定能打败他的人很快就会出现了。
最后，黑子在小学同学荻原的邀请下，去了一个很偏远的小学去当教师。
这里的人民生活都很苦，简直和他以前去过的那些地方有着天壤之别。
这里的人都很朴实，与外界交流甚少，生产工具落后，人民的自我意识也不高。
不过，这里的生活却很简单，人分好坏，事分对错。对于任何事，似乎大家都有相同的认知，于是那把道德的标尺就极为简单。
黑子不能说这种状态到底对于现在这里的人们好不好，但是，起码现在，他们生活地快乐就好。
因为以前涉业过儿童文学，又或是黑子本身就比较有孩子缘，所以，黑子很容易地就走进了这里的孩子们。
孩子们总觉得黑子就像是一个温柔的小哥哥一样，干什么都带着他。于是黑子似乎又一次重温了一遍童年。
他们会一起上山探险，而每次黑子都会带一只大瓶子。山上有那种又大又红的覆盆子，黑子每次都会摘满整只瓶子然后分给小朋友们吃。
有时候他们在树底玩累了，黑子就会给他们讲故事，而所讲的都是他小时候从那本《伊索寓言》里看来的。
孩子们似乎越来越喜欢黑子，因为黑子带给他们不仅是有趣的故事，而且，孩子们都特别喜欢看黑子老师的笑容。
黑子不知道的是，这些孩子总是在背后大方地说:
黑子老师笑起来好好看啊，就像天使一样。甚至有的女孩子还说:好想让黑子老师永远和我们在一起啊，黑子老师真是太好了。
不仅如此，就连平时喜欢爱捣乱的男孩子也偷偷地告诉他的小伙伴:如果黑子老师那个家伙能够每天给我们讲故事，那我以后绝对每天第一个到学校。
在这一年为期的最后几个月，黑子一直待在这个偏远的山区。在这里，黑子似乎终于找到了再次唤醒自己的力量，于是他又终于拿起笔，决定再次以一个作家的身份回到曾经的世界。
这次，他决定不再去做任何人的光下之影了。人生本就是凭着一股力量不断往前走的，谁也不是光，谁也不是影。所以，就是幻影吧。
所谓幻影，其实就是反映所有事物的一个表象而已。所有的表象都会反映物质的本质，即使是假象也好，真相也好。
在落笔之时，黑子略有停顿。
在这之前，他是有那么多的疑惑。他总是觉得自己的人生很糟糕，他迷惑于自己幼年时的家庭，他对父亲的家暴与侮辱不能释怀，甚至一度还努力地想要去证明；他伤心于父母对自己的抛弃，他也恨过这个世界的人情冷暖，所以总会把自己放在一个很安全的位置，他避免着与任何人过度亲密；后来他也曾遇到一个真心爱自己的人，他慢慢地打开了心门，但是，却因为一次身体的□□让他觉得与所有人都有了隔阂。
他开始无比困惑，为什么这个世界会是这样？可怜的人就算再卑微却还是会受到欺负，而始作俑者的坏人却可以逍遥法外；为什么有才华的人会受到嫉妒？而无能的人却可以理所当然地去伤害；什么又是这个世界的公正？人与人之间除了人情冷暖四个字还又剩下什么？……
……
真正的力量来源于我们的内心，因此真正拯救我们的只能是自己。黑子在这片天空下如是想到。
关于他的疑惑终于得解。
关于他的问题，他想这也许并不是人类本身的原因，而更多时候，是这个社会的问题。
在如今的社会，人类日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是我国社会的主要矛盾，因此，作为矛盾的主体，必然要经历这个矛盾内部从量变到质变，最后直到矛盾和解的过程。
而这个矛盾的过程是漫长的。也不是凭借一两个人就会改变的。
天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。黑子终将服从这个社会。
也许他还是学不会圆滑吧，但是他终于能够理解这个社会了。或许，他以后会多向赤司学习，在这个充满矛盾的社会中，努力保持着自我，但同时也去顺应这个社会，在退和进之间寻找一个平衡。
也正如一句话所言:昨日悲伤，我已遗忘，能够被遗忘的都已不再重要。①
因此黑子决定放下以前的所有，然后用自己新的眼光去与这个世界和解。
转眼，一年之期已到。仿佛感觉到一种召唤，黑子想，自己的确很想念赤司了。
是啊，是时候回家了。
在离开山区的那天，令黑子没